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作者:颜玲芳文章来源:钱柜777娱乐官网发布时间:2017-10-09点击数:86【字体:
今天上完了一节骨干教师示范课,通过这次课,我有了很多的收获,从中也得到了很多提升。这一次公开课,我的感悟良多。记得刚接到任务时,我感觉比较有压力,从我怀孕生小孩到现在,还是第一次接到上骨干教师示范课的任务。其间的“骨干”、“示范”几个词让我倍感压力。本次课不仅仅是本组教师听课,还有校领导和实习生,所以我不仅要在校领导面前上出“骨干教师”的风采,还要在实习生面前体现“示范”的作用。另外我还面临一个很尴尬的问题,就是时间不足,从接到任务到上课才一周多一点时间,如果要准备好一堂高质量的课,这点时间还是很紧张的,再加上家里小孩小,回家便要带小孩,所有的准备工作只能在上班的时间准备。根据初一学生的教学进度,我选择了“蹲踞式起跑”。这个内容比较简单,如果按常规模式来上,就体现不出骨干教师的“示范性”,所以我根据新课改提倡的“学生自主性”、“合作学习”等理念,采用了“探究式”教学方式来主导我的课堂。另外把最近一年湖南省提倡的信息化教学融入到了我的课堂中,使我的课堂与时俱进,不老套。有了大概思路,我把教案写出来给同事看,办公室的汪老师给出了很多宝贵的意见。经过反复修改、实践,最终定稿。周四上午完整的上了这堂课,总体来说比较顺利。无论是课堂组织还是课堂气氛都非常好,过程也很流畅。但是我还是觉得有很多要改进的地方,因课的环节较多,担心会超时,说话语速较快。蹲踞式起跑是一节技术课,课的本身就是以学技术动作为主,再加上我采用了“探究式”教学法占用了一部分时间,导致学生练习的密度和强度不够,课前因时间紧张一直没解决这个问题。课后我再仔细琢磨,觉得可以从后面学生完整练习时的队形入手,我在完整练习时采用的是四路纵队,共十列,也就是说完整练习时,学生跑完一轮要跑十组,这样学生每跑完一次花的时间较长,可以把十列变换为五列,这样就节省了一半的时间。总之,我认为每一堂公开课都是师生间共同的成长与进步,同时我也认识到了许多的不足之处,在今后的教学过程中。我会时刻反思自己,总结经验,让自己成为一个更优秀的教师。                                  

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